Tarea 3. Visitamos un monumento.

Del colegio de los Salesianos de Atocha a la Puerta de Alcalá andando.

2.2 Kilómetros

30 minutos.

1. Dirígete al oeste por Ronda de Atocha hacia Calle Mallorca (27 m).

2. Gira a la derecha hacia Calle Mallorca (130 m).

3. Gira a la derecha hacia Calle del Doctor Fourquet

Pasa una rotonda (300 m).

4. Gira a la derecha hacia Calle de Santa Isabel (41 m).

5. Gira a la izquierda en Calle del Hospital (130 m).

6. Gira a la derecha hacia Calle de Atocha (9 m).

7. Gira a la izquierda hacia Calle de la Alameda (300 m).

8. Gira a la derecha hacia Plaza de Platerías de Martínez (43 m).

9. Gira a la izquierda hacia Paseo del Prado (57 m).

10. Gira a la derecha para continuar en Paseo del Prado (54 m).

11. Gira a la izquierda para continuar por Paseo del Prado (700 m).

12. Gira a la derecha hacia Plaza de Cibeles (19 m).

13. Gira a la izquierda para continuar por Plaza de Cibeles (33 m).

14. Gira a la derecha hacia Calle de Alcalá (290 m).

15. Gira a la izquierda hacia Plaza de la Independencia (96 m).

Llegada a la Puerta de Alcalá

Ver Mis sitios guardados en un mapa más grande


La Puerta de Alcalá.
La Puerta de Alcalá es uno de los monumentos más representativos de Madrid. Se encuentra en la calle Alcalá, en la Plaza de la Independencia.
La Puerta de Alcalá se inauguró en 1778 de la mano de Francisco Sabatini, arquitecto italiano que trabajó la mayor parte de su vida en España. Anteriormente existió otra Puerta de Alcalá de ladrillo, pero Carlos III ordenó su derribo y reconstrucción.

Algunas curiosidades:

• El nombre de la Puerta de Alcalá, al igual que el de la calle con el mismo nombre, vienen por estar situadas en el camino que existía para ir a Alcalá de Henares.
• La denominación de puerta tampoco es casualidad ya que, en sus orígenes, fue una de las cinco puertas que daban acceso a la Villa de Madrid. En 1889 se convirtió en plaza.
• Víctor Manuel y Ana Belén la dedicaron una canción en 1986.

Glogsters. Las lenguas de España

http://www.glogster.com/mateoylaura/lenguas-y-dialectos-en-espana/g-6l4h4vv2m6um5gbok946ra0

Historia de venganza.

Era 12 de Diciembre, justo cuando se cumplía un año de la muerta de Aitor. Y allí estaba su madre Elena, en el mismo sitio donde encontró su cuerpo, ese sitio era el salón de su casa donde vivía con su “amigo” Carlos.

Elena esperaba a Carlos nerviosa con una carta en su mano. En ella ponía que Carlos iba a ser juzgado por la muerte de Aitor.

Elena no aguantaba más la agonía de no saber quién había matado a hijo, por eso inventó una declaración a la policía para que Carlos fuese juzgado por la muerte de Aitor, ya que Elena nunca aprobó la relación que los dos jóvenes tenían.

Correción actividades 5C12Jorge

Hola Jorge, he mirado tus actividades y por lo general están bastante bien, aunque hay que corregir pequeños errores:

-         Actividad 1.

Acuérdate que después de las abreviaturas  Sr., Srta. y Rvdo. escribimos punto. También ponemos el punto cuando escribimos muchos números para separar las unidades de mil y de millón.

Los demás puntos que has puesto están en el sitio adecuado. Muy bien.

-         Actividad 2.

Te vuelvo a escribir el cuadro completo.

AGUDAS CON TILDE	AGUDAS SIN TILDE
tobogán	Calefactor
	Vapor
	Andaluz
	fusil
LLANAS CON TILDE	LLANAS SIN TILDE
Mármol	Camiseta            Consola
Alférez	Campana
	Cuchara
ESDRÚJULAS CON TILDE	ESDRÚJULAS SIN TILDE
Vigésimo	Transito
Relámpago
Trágico

Las palabras que están en negrita, las habías colocado en llanas sin tilde. Si las dices en alto verás como son agudas y esdrújulas aquellas que habías puesto en llanas sin tilde.

-         Actividad 3.

La carta muy bien, ya que me has corregido todos los errores.

Por cierto, plástica es educación artística y no educación plástica

Bueno Jorge sólo me queda decirte que has hecho un buen trabajo.

Saludos.

Laura

Corrección actividades 6D22Germán

Hola Germán, he visto tus actividades y están muy bien, aunque en la primera actividad  cuando pone: defender, atacar, proteger, cuidar, resguardar. me has subrayado la palabra cuidar en vez de atacar.
Si te fijas, las palabras defender, cuidar, proteger y resguardar, son sinónimos, mientras que atacar es el antónimo.
Por lo demás todo bien, la actividad 1, menos ese apartado está bien, y la 2 y 3 están perfectas.

Te mande otra actividad, en ella me tenías que volver a escribir la carta y poner correctamente los sinónimos de alegre, estudioso y simpático. No la veo por ningún lado  la actividad hecha.

Espero que estas actividades te ayuden a reforzar la asignatura de lengua.

Saludos
Laura

Noticia: "Un peluche, un euro para proyectos educativos".

Ikea acaba de lanzar, por octavo año consecutivo, una nueva edición de la campaña solidaria 'Peluches para la Educación' para contribuir a financiar los proyectos educativos infantiles que llevan a cabo Unicef y Save the Children en 45 países en desarrollo.

Así, por cada peluche adquirido entre el 1 de noviembre y el 5 de enero, Ikea donará un euro para las iniciativas educativas que desarrollan Unicef y Save the Children. Para ello, las tiendas de Ikea ofrecerán una gama de más de 70 peluches diferentes, cuyo precio oscila entre los 0,60 euros hasta los 18,99 euros.

Cuando las personas compren un peluche se les dará un sobre donde aparecerá un código que deberán guardar para el sorteo de un viaje en helicóptero. Este viaje se realizará sobre el centro de Madrid. 

Con esta iniciativa, la compañía quiere hacer valer su capacidad movilizadora para sensibilizar a la sociedad en defensa de los Derechos de la Infancia. Por ello, enmarcado en esta campaña y durante el mismo periodo, todas las tiendas Ikea en España se celebrarán actividades dirigidas a los más pequeños para que aprendan jugando a ser solidarios y ayudar a quienes más lo necesitan.

La pasada edición se alcanzó la suma más alta anual hasta la fecha, llegando a los 12,4 millones de euros.

Con esta noticia vemos que la fiel compañía de Ikea apoya a aquellos países más necesitados.

Al finalizar esta edición  veremos la recaudación obtenida y los beneficios educativos para estos países subdesarrollados.